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文章一覽：

• 1、游艺活动方案
• 2、1、 闽南游艺指什么呢？ 2、 还记得自己小时候常玩的游戏吗？
• 3、游艺是什么意思
• 4、游艺娱乐用品包括什么
• 5、游艺活动项目有哪些？

游艺活动方案

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的游艺活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游艺活动方案 篇1

一、活动目的

让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的下午。通过活动，使我们学生自主的参与到游艺活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。让学生感受节日的快乐气氛，体验与老师和同学共庆节日的快乐情绪。

二、活动时间

20XX年12月31日（星期五）下午13：40—15：00

1、12：00前各班级活动点做好准备，正、副班主任到位。

2、13：40学生开始游艺活动。

3、三个活动结束后学生用游艺卡到年级办公室兑换相应奖品（年级组长负责）。

4、各班把使用过的教室和公共场地打扫干净。

5、14、50游园结束。

三、游艺费用补贴：

每年级300元（年级组长负责），用于购买道具和奖品，活动结束后上交购物清单。

　 　四、活动地点： 各班级教室

五、活动形式及要求

1、以年级为单位，每个年级自由组织三个活动节目，要求内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣并考虑安全因素和活动成本。（备注：每个节目满分10分）

2、全校18个班分六个组进行，即一、二、三、四、五、六年级各为一组，每位学生凭游园卡自由参加自己年级组内各个班级的活动，共可参加3个活动。

3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人负责本节目的进行、维持游戏秩序。

5、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名或盖章有效，自己签名或涂改无效。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

六、活动准备与安排

1、各年级充分发动学生征集游园活动节目方案，讨论出本年级的节目方案后，上报德育处（放德育ftp中，简要说明游戏名称及规则，每一个组中节目不能重复），并开始准备活动的组织工作（包括各班级的人员安排与准备道具等）。

2、各年级的节目在12月27日（周一）前上报。

3、在12月31日中午，各班布置好场地，并做好各项准备，在班级显眼处粘贴一张海报，注明本班活动游戏的名称、规则等。

七、奖励规则（原则上人人参与、人人得奖）

一等奖：30分——25分

二等奖：24分——15分

三等奖：15分及以下

游艺活动方案 篇2

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

一、活动时间、地点

活动时间：5月30日下午5月30日下午1:00～3:40

活动地点：三号教学楼三年级、六年级教室

二、参与人员 ：全校师生及家长志愿者。

三、活动形式 ：室内游戏。

四、活动准备

1、年级组长提前下发游艺券给各班，由各班班主任于当天将奖券下发给班级里的每一个同学。

2、每一个班级需要提前准备好一个有趣的游戏，准备好相应道具。并把游戏的名称、规则等写在黑板上、ppt上或打印好张贴在教室门口。

3、每位同学准备5样小礼品，不超过5元。用于对前来参加游艺活动的同学的奖品，节日祝福，礼品送完为止。

4、每个班级需要提前在班级里动员家长参与活动，每个班级邀请5名家长志愿者参加当天的'游艺活动，邀请函5月28日下发到家长手中。每个班级根据自己班级的要求，对家长志愿者进行合理的工作分配，具体情况、要就请各班班主任根据本班的实际进行自行安排、调整。

5、每个年级安排一个转盘进行抽奖，班主任提前兑换抽奖券，满50张笑脸换一张抽奖券。

6、每位班主任于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生一次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）

五、活动安排。

1、抽奖：

（1）每个班级于5月27日前对本班学生的阳光表情进行统计，50张笑脸兑换一次抽奖机会，每位学生最多可兑换两次抽奖机会。抽奖券由班主任老师在活动当天发给获抽奖机会的同学。（年级组长提前统计各班的奖励抽奖人数，印好抽奖券）

（2）5月30日下午，三年级在一楼西走廊处进行抽奖，六年级在六（8）班进行抽奖，抽奖奖品由学校提供。

三年级抽奖时间段：1：00～1：30为三（1）、三（2）班，

1：30～2：00为三（3）、三（4）班，

2：00～2：30为三（5）、三（6）班，

2：30～3：00为三（7）、三（8）班。

三年级抽奖负责老师：

1：00～1：30庄雅英、沈利和三（2）班的一名家长志愿者

1：30～2：00刘霞、顾益和三（3）班的一名家长志愿者

2：00～2：30周维、严汝霏和三（5）班的一名家长志愿者

2：30～3：00徐浩晨、高丽红和三（7）班的一名家长志愿者

六年级抽奖时间段：

1：00～1：30为六（1）、六（2）班，

1：30～2：00为六（3）、六（4）班，

2：00～2：30为六（5）、六（6）班，

2：30～3：00为六（7）。

六年级抽奖负责教师：

1：00～2：00管金兰、吴新芳和六（1）班的一名家长志愿者

2：00～3：00李萍、徐玉兰和六（4）班的一名家长志愿者

备注：

①前面的老师负责学生抽奖、后面的老师负责学生纪律，家长志愿者（学生）负责发奖品。

②年级组长提前给负责的老师和家长进行分工、明确抽奖的要求等事项，以便让抽奖活动有序、顺利地进行。

（4）放学后，每个年级的老师也可参加抽奖一次（也可教师子女自己抽），奖券在活动当天，年级组长处领取。

2、班级游戏：

（1）各班学生自行选择班级参与游戏，每个班级黑板或屏幕上都会注明游戏规则，学生游戏前要先阅读游戏规则。

（2）当天午自习时：①家长志愿者欢迎仪式；②班主任进班对学生进行活动前的教育：告诉学生活动时要注意安全，上下楼梯不拥挤；到别的班级玩游戏要注意礼仪。

（3）各班家长志愿者（每班5名）分工合作，与班主任老师一起组织学生进行游戏。（班辅导进行协助，在班主任需要时及时顶上，以确保活动正常有序进行。）

3、活动结束后，各班班主任要安排好本班的值日同学，在活动结束，负责把教室打扫干净。

4、楼道巡视：重点负责巡视学生上下楼梯、学生纪律维持等，以确保活动正常有序进行。

三教一楼：沈利三教二楼：徐浩晨三教三楼：张春甫三教四楼：陈强

游艺活动方案 篇3

一、活动主题 ：缤纷游艺畅享快乐

二、活动目的

值xx年元旦来临之际，为了丰富学生的学习生活，提高学生的活动能力，活跃学习气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行由全体学生参与的游艺联欢活动。

三、活动时间

xx年12月27日上午9:00-12:00

四、活动内容

活动主题突出“快乐、益智”。

活动地点设在各班教室，每个场地配备一位老师（班主任）和一名团支部书记，负责一个游艺活动。

五、活动准备

1、具体事项有各班团支部书记负责。

2、各班有关节目的准备工作和布置教室在进行游艺活动前完成，烘托庆祝元旦的气氛。

3、各班可把元旦游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4、活动当天，各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律和卫生的教育。

5、活动时，各班注意学生安全，防止拥挤。

六、注意事项：

1、参加活动要排队，注意安全。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格。

游艺活动方案 篇4

各部门、各园区：

新年来到，喜气洋洋，在这普天同庆的美好时节，为丰富员工的节日生活，营造喜庆、祥和的节日气氛，公司将于大年初二组织开展员工春节游艺活动，欢迎广大员工前来参与，赢取丰厚礼品！现将相关事宜通知如下：

一、活动时间：20xx年1月24日（大年初二）上午9:00——11:00

二、活动地点：文化广场006室

三、活动项目：象棋、跳棋、五子棋、乒乓球、飞镖等

四、活动形式及规则：

1、所有干部员工均可参加活动。

2、以上任何活动项目可不限次数参加，每获胜一次即可赢取相应积分，积分规则将于活动开展时公布。

3、员工可凭赢得的积分在活动现场的“兑奖处”兑换相应奖品，兑换详情在活动开展时公布。

五、活动现场负责人：人事部负责活动组织，工程、客服、安保各出一名主管协助，请负责活动人员于活动当日8：30到达现场。

“兑奖处”为大家准备了丰厚的奖品，欢迎广大干部员工积极参与，机会不容错过噢！

游艺活动方案 篇5

一：活动主题：

多彩乐园，欢乐童年

二：活动目的：

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为了让学生过一个有意义又难忘的“六一”，为了丰富学生的校园生活， 特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求我班人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过"六一",并力争使学生在游艺活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

三：活动时间： 5月31日下午

四：活动地点： 教室（室内）

五：活动安排：

1：“用爆破音吹蜡烛”

负责人：王梓君 刘婷 张建娴

规则：在规定的距离能将前方的几根蜡烛火焰吹灭，并回答问题（吹灭五支蜡烛获奖券一张）

例如：

1、你平时爱吃什么水果？

2、你熟悉的交通工具？

3、你爱喝什么饮料？

4、你爱穿什么鞋？

5、被别人打的感觉是什么？

6、葡萄结在什么上？

7、你最喜欢做什么运动?

8、 请用简单词汇形容下你自己？

9、门关的声音是什么？

10、你爱打什么球？

11、看到老虎你怕不怕？

、12、做文明人，我们要讲什么话？

13、花插在哪里？

14、泼水节，我们要怎么做？

2、“ 幸运套圈”

负责人：贺鸣 刘煜晨 罗语蝶

规则：准备10只瓶子，每只瓶子灌满水，以正三角形的形式放好。每人用套环在1、5米远处套圈，套到1个瓶子的算过关,可得奖券一张，每人有五次机会。

3、“吹乒乓球”

负责人：张萌 吴倩 谌思钰

规则：准备好四个等高的杯子，每个杯子里都要装满水，排成竖排，把一个乒乓球放在第一个杯子里，参赛者要将乒乓球从第一个杯子里吹到另一个杯子里，一个一个吹，不能跳杯子。吹到最后一个杯子里，乒乓球不掉落即算过关，获奖券一张，每人有三次机会。

4、“贴鼻子”

负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含

规则：在小黑板上画一个人头，游戏者在距离黑板（3、4米处），蒙上双眼，原地转三圈，然后，让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上（边上同学不得提醒），贴中头像者，获奖券一张，每人一次机会。

5、“夹弹子”：

负责人：张玉婷 林俊男 谌雯含

规则：在一个大盆子里装满水，再往盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在30秒钟内夹起15颗以上即算过关，奖励奖券一张，每人一次机会。

6、“比眼力”：

负责人：吴曙潇 谌思乐 谌思妮

规则：站在啤酒瓶的一侧（用课桌拦成一排），手臂平伸筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉进瓶里即算过关，共有三次机会。

7、“比运气”：

负责人：王可 张礼俊 欧阳珊珊

规则： 准备五个颜色不一样的球，其中橙色2个，白色三个。把球放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓2个乒乓球，多抓不算，抓中2个橙色就算过关，得奖券一张，每人3次机会。

附：游艺活动券

六、活动注意事项：

1、为保证参与的公平性及广泛性，一律持活动券参加活动。大队部将向每位学生发放一张“游艺活动券”，每参加一项游艺活动，由班主任或负责人在兑奖券上给予打勾，打勾后本项目不得再次参加，一顶活动只能参加一次。

2、环境布置（班级黑板上写上“庆六一游艺活动”，再写上游戏名称，规则。）教室的课桌椅在活动前统一靠墙摆放。

3、班主任老师全程关注本班学生的活动情况，教育学生在参加每个活动项目时不乱起哄，听从指挥，相互谦让。上下楼梯靠右慢走，注意安全。

4、学生在做游戏时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后由班干部组织学生打扫教室卫生。

5、活动结束后，全班进行活动总结，得到奖券的同学由老师统一发放鼓励奖。并评比出优秀组织者和文明参与者，给予奖励。

1、 闽南游艺指什么呢？ 2、 还记得自己小时候常玩的游戏吗？

游艺，顾名思义，就是娱乐、游玩，也

就是通过一定的活动或手段，能够满足人们

视听和身心需求，以达到愉心悦目的所有一

切精神文化活动.

在闽台城乡，宫庙林立、宗祠众多，

各种祭祀和节日喜庆，以及繁复的人生礼

仪，带来了无数的“热闹” 场合。而每逢

此时，往往少不了游艺活动来“斗热闹”。

在不少宫庙或宗祠的前面，一般都有一座

戏台或一片开阔地，以供节庆活动之用，

这些地方因而成为地域社会的公共空间，

游艺活动自然也参与到构筑闽台社会形态

的活动当中。

闽南民间游艺丰富多彩，车鼓弄、柴脚

戏（高跷）、装阁、舞狮、弄龙、宋江等等都是精彩的游艺

.

小时候的游戏就很多啦，像跳皮筋，弹珠子，跳房子什么的，应该还有。 我暂时想不起来

游艺是什么意思

题库内容：

游艺的解释

[recreation;entertainment]

玩 游戏 或从事 娱乐 活动 详细解释 亦作“ 游秇 ”。1.谓游憩于六艺之中。后泛指学艺的 修养 。 《论语·述而》 ：“志於道，据於德，依於仁，游於艺。” 何晏 集解 ：“艺，六艺也，不足据依故曰游。” 邢昺 疏：“六艺谓礼、乐、射、驭、书、数也。” 《晋书·孔安国传》 ：“领军 将军 孔安国 贞慎清正，出内播誉，可以本官领 东海王 师，必能导达津梁，依仁游艺。” 南朝 宋 谢庄 《宋孝武宣贵妃诔》 ：“游艺殚数，抚律穷机。” 宋 周煇 《清波别志》 卷上：“ 祐陵 天纵游艺，素精测验，常置乙巳占在侧，日占天象以自儆戒。” 明 唐寅 《 金粉 福地赋》 ：“游秇馀情，诵折枝之句；抚绥乘间，燕辞树之花。” (2).泛指优游于 技艺 之中。 明 何 景明 《祭董 先生 文》 ：“先生学书以游艺，饮酒以 率真 ，蔑俗以肆志。” 《红楼梦》 第四八回回目：“滥情 人情 误思游艺，慕雅女 雅集 苦吟诗。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》 卷九：“汝画笔清绝……公馀游艺，兼可 成全 老画师也。” (3).艺术的才能与修养。 宋 晏殊 《连理枝》 词 之一 ：“凤竹鸾丝，清歌妙舞，尽呈游艺。” 宋 葛立方 《韵语阳秋》 卷十四：“若二人者，游艺绝伦，友谊尤笃，真难兄难弟哉。” 清 唐孙华 《题＜文姬入塞图＞》 诗：“ 顾生 游艺何恢奇，前身 虎头 老更痴。” (4).游戏娱乐。 叶圣陶 《 北上 日记·三月十一日》 ：“将近九时，始为游艺。” 吴组缃 《山洪》 三十：“最后是几个游艺节目，镇上土著游击队唱战歌， 戚先生 手下的几位工作同志唱救亡歌，又扮演 《打回 老家 去》 、 《放下你的鞭子》 等等的新戏。” (1).泛指修习学问或技艺。语出 《论语·述而》 ：“子曰：志於道，据於德，依於仁，游於艺。” 唐 阎济美 《下第献座主张谓》 诗：“转令游艺士，更惜至公年。” 清 钱谦益 《题宋徽宗＜杏花村图＞》 诗：“至尊盘礴自游艺，宛是前身画师制。” (2).犹 游学 。 元 王实甫 《西厢记》 第一本第一折：“游艺中原，脚跟无线如蓬转。” 《警世通言·俞仲举题诗遇上皇》 ：“﹝ 司马 相如 ﹞贯串百家，精通经史， 虽然 游艺江湖， 其实 志在功名。”

词语分解

游的解释 游 ó 人或 动物 在水里行动：游泳。游水。 不固定：游资。游走。游牧。游行。游学（古指离开本乡到外地或外国求学）。游击。游弋。游离。 游子 （离家久居外乡的人）。 河流的一段：上游。中游。下游。 交往，来往 艺的解释 艺 （艺） ì 才能，技能，技术：工艺。技艺。文艺。艺人。艺术（a．戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、诗和文学等的总称；b．指 富有 创造 性的方式、方法；c．形状 独特 而美观的）。艺苑奇葩。艺高人胆

游艺娱乐用品包括什么

游艺娱乐用品包括：围棋、象棋、麻将牌、各种娱乐棋牌类，以及其他游艺娱乐用品。

游艺用品及室内游艺器材制造指主要供室内、桌上等游艺及娱乐场所使用的游乐设备、游艺器材和游艺娱乐用品，以及主要安装在室内游乐场所的电子游乐设备的制造。

与跨国企业相比,中国游艺器材及娱乐用品制造加工企业在诸多方面还存在很大的差距。如何有效提升中国游艺器材及娱乐用品制造加工企业的核心竞争力、积极参与到全球化的竞争之中，是我们迫切需要考虑的问题。

可喜的是，以游艺器材及娱乐用品制造加工行业为代表的中国家游艺器材及娱乐用品制造加工业在20多年的发展中，凭借着在技术、管理、营销等领域的创新，成为了游艺器材及娱乐用品制造加工全球市场的重要参与者，具有了较强的国际竞争力。从某种意义上，它们的成功为其他行业的发展提供了值得借鉴经验与启示。

游艺活动项目有哪些？

游艺活动项目有5人6足跑，快乐抱回家，庆丰收喜迎春等等，20世纪80年代以来，以课程改革为突破口的学前教育改革蓬勃开展，学前教育工作者在教育理念上发生了根本性的变化，在教育实践方面有了不少的改革和创新。

根据指南阐述的学前教育课程理念，幼儿教育应与幼儿生活经验相贴近，能符合幼儿的兴趣，满足每个不同幼儿的合理需要，特别是游戏活动的需要，幼儿教育教材应为幼儿园教师留有足够的空间和余地，在教育、教学过程中，让教师能根据自己特定的教育对象，对教材进行加工和再创造。

游艺活动项目及规则：

5人6足跑，活动道具绳子2条或护膝，秒表1支，口哨40个，起跑线和终点线间距50米，游戏规则，参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

快乐抱回家两人一组，游戏规则，每组队员背靠背或胸对胸夹住气球向场地的终点线移动，先到终点为获胜，注意，队员移动途中手不得触球，球落地不记成绩。

庆丰收喜迎春游戏规则，时间5分钟，每队两名队员一男一女，比赛开始后男背女拿纸杯跑到对面粮堆盛米，盛满后跑回起点倒入量杯内，在规定时间内，运到的粮食最多的为获胜队。